Проект „Еко-училиште“
Од месец март 2012 година, нашето училиште активно се вклучи во проектот „Еко – училиште“, кој ќе биде со времетраење од три години.
Целта на овој проект е заштита на животната средина и нејзина интеграција во воспитно-образовниот систем. Оваа програма ја спроведуваат Министерството за образование и наука, Здружението на граѓани ОХО и швајцарската агенција за развој.
Преку оваа програма, за заштитата на животната средина, ќе се подигне свеста на учениците, наставниците, техничкиот персонал, родителите и сите други лица кои се вклучени директно или индиректно во училишната заедница, а со тоа ќе се овозможи теоретското знаење да се примени во секојдневниот живот.
Проектот Еко-училиште е наменет за подобрување на изгледот на околината во која учиме и работиме, за развивање на еколошката свест, како и грижа и чување на околината од страна на учениците.
Процесот да се стане еко-училиште е сеопфатен, а функционира на начин во кој се вклучуваат сите субјекти кои се поврзани со училиштето. Со него се охрабрува тимската работа како и заедничкото разбирање за тоа што е потребно за едно училиште и како да се подобри животната средина. Проектот во себе вклучува седум чекори и тоа:
Чекор 1. Формирање на еко-одбор;
Чекор 2. Анализа на состојбата на животната средина;
Чекор 3. Изработка на план на активности;
Чекор 4. Следење и евалуација на напредокот;
Чекор 5. Поврзување на заштитата на животната средина со редовната настава;
Чекор 6. Информирање и вклучување на пошироката заедница;
Чекор 7. Изработка на еко-кодекс.
Со реализација на овие чекори училиштето се стекнува со статус на еко-училиште.
Од месец март 2012 година, нашето училиште активно се вклучи во проектот „Еко – училиште“, кој ќе биде со времетраење од три години.
Целта на овој проект е заштита на животната средина и нејзина интеграција во воспитно-образовниот систем. Оваа програма ја спроведуваат Министерството за образование и наука, Здружението на граѓани ОХО и швајцарската агенција за развој.
Преку оваа програма, за заштитата на животната средина, ќе се подигне свеста на учениците, наставниците, техничкиот персонал, родителите и сите други лица кои се вклучени директно или индиректно во училишната заедница, а со тоа ќе се овозможи теоретското знаење да се примени во секојдневниот живот.
Проектот Еко-училиште е наменет за подобрување на изгледот на околината во која учиме и работиме, за развивање на еколошката свест, како и грижа и чување на околината од страна на учениците.
Процесот да се стане еко-училиште е сеопфатен, а функционира на начин во кој се вклучуваат сите субјекти кои се поврзани со училиштето. Со него се охрабрува тимската работа како и заедничкото разбирање за тоа што е потребно за едно училиште и како да се подобри животната средина. Проектот во себе вклучува седум чекори и тоа:
Чекор 1. Формирање на еко-одбор;
Чекор 2. Анализа на состојбата на животната средина;
Чекор 3. Изработка на план на активности;
Чекор 4. Следење и евалуација на напредокот;
Чекор 5. Поврзување на заштитата на животната средина со редовната настава;
Чекор 6. Информирање и вклучување на пошироката заедница;
Чекор 7. Изработка на еко-кодекс.
Со реализација на овие чекори училиштето се стекнува со статус на еко-училиште.